Главная » Наши дела » Общество активных читателей » 2021

2021

18 Ноября 2021

Министерство культуры Нижегородской области
Государственное бюджетное учреждение культуры Нижегородской области
«Нижегородская государственная областная детская библиотека
имени Т. А. Мавриной»

Положение

о проведении «Общества активных читателей»
к 800-летию Нижнего Новгорода
«#НИЖНИЙ БЛИЖНИЙ»

Цель:

вовлечение юных нижегородцев в изучение истории, в осмысление настоящего и прогнозирование будущего Нижнего Новгорода через исследовательскую и творческую деятельность.

Задачи:

  • создать коллекцию творческих работ, посвящённых 800-летию Нижнего Новгорода;
  • приобщить нижегородцев к чтению историко-краеведческой литературы;
  • развивать творческое мышление;
  • стимулировать исследовательскую активность;
  • формировать патриотическое сознание.

УСЛОВИЯ И ОРГАНИЗАЦИЯ

  1. Организатор — Нижегородская государственная областная детская библиотека (НГОДБ) имени Т. А. Мавриной. «Общество активных читателей» работает с 2010 года.
  2. Принять участие в работе «Общества активных читателей» могут дети до 18 лет, а также детские и молодёжные объединения.
  3. Участники могут представлять как индивидуальные, так и коллективные работы в одной или нескольких номинациях. Каждая работа оценивается отдельно в рамках своей номинации.
  4. Сроки проведения: 1 февраля – 10 апреля 2021 года.
  5. НГОДБ формирует областную экспертную комиссию, которая оценивает представленные материалы, определяет победителей и активных участников конкурса.
  6. До 1 апреля 2021 года участники областного этапа конкурса должны пройти электронную регистрацию по ссылке: https://docs.google.com/forms/d/1nCsI0oFRsY7zSyMA0EkyVVTG8BTniRtmAKFF8nsB81w/edit?usp=sharing

Для регистрации необходимо иметь адрес в гугл-почте.

  1. Во время прохождения электронной регистрации происходит закачивание конкурсной работы.
  2. Конкурсную работу можно представить самостоятельно в закрытой группe «Вконтакте» #Нижний Ближний https://vk.com/club201817081 и в регистрационной форме указать ссылку.
  3. Участники конкурса предоставляют организатору конкурса персональные данные и дают согласие на их обработку.
  4. Организатору передаются неисключительные права на результат выполненных работ (в соответствии с номинациями). Срок: до 31.12. 2021 года включительно.
  5. Организатор оставляет за собой право использовать работы в некоммерческих целях во время онлайн- и офлайн-мероприятий библиотеки.
  6. Свою работу участник может опубликовать на личной странице в социальных сетях.

НАГРАЖДЕНИЕ

До 20 апреля 2021 года организатор определяет победителей, призёров, лауреатов в каждой номинации. Они получают дипломы в электронном формате и сувениры. Остальные участники получают сертификаты в электронном формате. Кураторы работ, которые стали победителями, призёрами, лауреатами, получают благодарственные письма в электронном формате.

Торжественное награждение победителей состоится в Нижегородской областной детской библиотеки имени Т. А. Мавриной с 13 по 20 мая 2021 года. Дата будет объявлена дополнительно и сообщена участникам «Общества активных читателей» по электронной почте. Формат мероприятия будет определен до 1 мая 2021 года.

Список победителей, призёров, лауреатов будет размещен на сайте нгодб.рф.

НОМИНАЦИИ

Номинация ПРОШЛОЕ

Варианты заданий

  1. Расскажите в стиле «ТикТок»:
  • о событии в истории Нижнего Новгорода,
  • о знаменитом нижегородце.

Результат: ролик до 1 минуты в вертикальном формате.

Требования: в кадре необходимо присутствие книги либо ссылки на книгу; должно прослеживаться личное отношение к событию.

  1. Расскажите в стиле «Было — стало — будет» о любом месте (местах) Нижнего Новгорода. Используйте альбомы М. Дмитриева, А. Карелина, фотографии из личных архивов, собственные фантазии (изображения будущего, выполненные в любой технике).
    Результат: виртуальный альбом-коллаж, состоящий из не менее 5 цепочек изображений.
  1. 3. Оживите легенду в фольклорном стиле. Выразительно прочитайте по книге или наизусть легенду о Нижнем Новгороде в стиле древнерусского певца, сказителя.
    Результат: видеоролик или аудиоподкаст — до 1 минуты.
  1. Оживите героев книг в стиле «Дефиле». Придумайте и покажите косплей литературных героев из книг нижегородских писателей.
    Результат:  ролик до 1 минуты в вертикальном формате.
  1. Покажите историю города в стиле инфографики. Выберите дату, личность или событие, связанное с историей Нижнего Новгорода, и создайте тематическую инфографику.

Номинация НАСТОЯЩЕЕ

Варианты заданий

  1. Признайтесь в любви к Нижнему Новгороду: напишите стихотворение, посвящённое городу, и прочитайте его выразительно.
    Результат: подкаст, видеоролик — не более 2 минут.
  1. Проведите экскурсию по родной улице.
    Результат: видеоролик (не более 3 минут) или электронная презентация (до 15 слайдов).
  1. Возьмите интервью у нижегородцев. Это могут быть известные люди, родители, родственники, знакомые, учителя, воспитатели, библиотекари, врачи, люди других профессий).
    Результат: текстовой материал с фотографиями или ролик (до 3 минут).
  1. Расскажите в любом жанре об интересных событиях из жизни вашей семьи, связанных с Нижним Новгородом.
    Результат: текстовой материал с фотографиями, электронная презентация (до 15 слайдов), видеоролик (до 1 минуты), аудиоподкаст (до 1 минуты).
  1. Придумайте образ гида и от его лица расскажите об одной достопримечательности Нижнего Новгорода. В качестве гида могут выступать, например:
    • реальный человек любого возраста из прошлого или настоящего времени;
    • человек из будущего;
    • литературный персонаж;
    • предмет (как в сказках);
    • животное, растение;
    • фантазийный образ, созданный вами.Выберите такого героя, кто, с Вашей точки зрения, сможет ярче рассказать о достопримечательности. Для конкретизации образа представьте текстовый портрет гида, а затем нарисуйте его или создайте его объёмное изображение из любого материала.Результат: текстовой материал с фотографиями и рисунками, электронная презентация (до 10 слайдов), ролик (до 2 минут).
  1. Создайте электронную выставку книг о Нижнем Новгороде и проведите по ней обзор литературы.
    Результат: электронная презентация (до 15 слайдов), ролик (до 2 минут).
  1. Сочините новые мифы и легенды о Нижнем Новгороде на основе современного городского фольклора.
    Результат: текстовой материал (можно украсить рисунками) или ролик (до 2 минут).
  1. Проведите опрос среди нижегородцев и оформите результаты опроса с помощью дашбордов[1].
    Результат: электронная презентация.
    Требования: в опросе должно быть не менее 5 вопросов.
  1. Расскажите и покажите места Нижнего Новгорода: место силы, доброе место, страшное место, унылое место, место радости, загадочное место… Придумайте и назовите свои места.
    Результат: текстовой материал с фотографиями и рисунками, электронная презентация (до 10 слайдов), ролик (до 2 минут).
    Требования: рассказать и показать можно любое количество мест.
  1. Снимите рекламный мультфильм о Нижнем Новгороде для привлечения туристов в город.
    Результат: мультфильм — до 1 минуты.
  1. Создайте билборды[2] или граффити-экспозиции по пословицам:
    • Нижний — сосед Москве ближний: дома каменные, люди железные.
    • Петербург — голова России, Москва — её сердце, а Нижний — её карман.
    • Стоят нижегородцы на горе, смотрят да бают: чай, примечай, куда чайки летят.
    • Бородка — нижегородца, а ус — макарьевский.
    • Предложите свою пословицу.Результат: сканированная копия рисунка, фото макета или ссылка на страницу интернет-ресурса, где представлена работа.

Номинация БУДУЩЕЕ

  1. Представь Нижний Новгород через 100 лет.
    Результат: сканированная копия рисунка, фотографии макета или ссылка на страницу интернет-сервиса, где представлена работа.
  1. Создай образ нового микрорайона Нижнего Новгорода. Отметь на карте территорию. Дай название микрорайону. Опиши или нарисуй инфраструктуру. Нарисуй оформление 2-4 жилых домов. Нарисуй эскиз школы, двора, стоянки.
    Результат: электронная презентация или ссылка на страницу интернет-сервиса, где представлен продукт.
  1. Напиши письмо будущим нижегородцам.
    Результат: текстовой материал.

КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ РАБОТ

  • Соответствие заданиям номинаций.
  • Соответствие требованиям к оформлению и количественному регламенту (количество слайдов или минут).
  • Содержательное наполнение: выбор конкретной темы и формата её представления, мысли, идеи, аргументация, выводы, логика построения материала.
  • Особенности композиции.
  • Эмоциональная выразительность в соответствии с содержанием.
  • Авторский взгляд (опыт).
  • Дикция и интонационная динамика при голосовом сопровождении.
  • Эстетическое оформление работы.

ТРЕБОВАНИЯ К ОФОРМЛЕНИЮ

  1. Текстовые работы предоставляются в электронном формате. Основной шрифт — Times New Roman 14, интервал — 1,5, поля со всех сторон — 2 см, выравнивание по ширине, нумерация страниц сквозная (кроме титульной).
  2. Электронная презентация — PowerPoint, Canva; фотографии в презентации необходимо оптимизировать.
  3. Ролик, мультфильм в формате MPEG-4 или AVI.
  4. Можно использовать платформы Joomag, LearningApps, др. Программы PowerPoint, Adobe InDesign, Adobe Photoshop. Программы для монтажа: Movavi, Windows Movie Maker — для ПК; YouCut, InShot, VideoShow — для смартфонов и другие.
  5. Каждая работа должна иметь следующую информацию: название работы, имя и фамилия автора, возраст автора. В названии файла необходимо указать: название работы, имя и фамилия автора, возраст автора.

По всем вопросам можно обращаться:

Куратор «Общества активных читателей» — Вешнякова Ольга Владимировна, заведующая редакционно-издательским отделом НГОДБ

  • 8-902-780-40-87, 8(831) 437-98-04
  • 3olvesh3@mail.ru

[1] Дашборд (или, по-русски, инфопанель) — это умные отчёты в реальном времени, с помощью которых руководители и менеджеры понимают, что прямо сейчас происходит с определенными показателями и группами показателей.

[2] Билборд — рекламный щит большого размера для размещения наружной рекламы, устанавливаемый вдоль трасс, улиц и в других многолюдных местах.

Решаем вместе
Сложности с получением «Пушкинской карты» или приобретением билетов? Знаете, как улучшить работу учреждений культуры? Напишите — решим!
WordPress Lessons